Sự kiện

MỘT SỐ HẠN CHẾ TRONG NHẬN THỨC CỦA TRẺ TỰ KỶ TỪ 4 ĐẾN 6 TUỔI

TS. Ngô Xuân Điệp Trưởng Khoa Tâm lý học, ĐHKHXH&NV TP. HCM Trung tâm Giáo dục Tường Minh Tóm tắt: Nhận thức có liên quan đến khả năng hiểu và nhận biết của chúng ta về môi trường. Trong năm đầu tiên của cuộc sống trẻ “bình thường” học những

Giới thiệu các mô hình can thiệp trẻ tự kỷ

Nhân ngày Thế giới nhận biết về chứng Tự kỷ, Khoa Tâm lý học, ĐHKHXH&NV Tp. HCM cùng với mạng lưới các trường/ trung tâm can thiệp trẻ tự kỷ trên toàn quốc tổ chức buổi tọa đàm khoa học “Giới thiệu các mô hình can thiệp trẻ tự kỷ”.

Anh hưởng của cha mẹ là nhân tố quan trọng tác động lên sự phát triển nhân cách của trẻ

  Người hướng dẫn: TS. Ngô Xuân Điệp Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Thảo   LỜI MỞ ĐẦU Đã bao giờ trong cuộc đời bạn thổn thức tiếng lòng khi bất chợt nghe ai đó cất vang bài hát về quê hương, khúc ca về xứ sở? Hai tiếng

TRƯỜNG CHUYÊN BIÊT BIM BIM

Trường chuyên biệt Bim Bim: Giúp trẻ nhanh chóng hòa nhập cộng đồng “Khi trẻ có một số biểu hiện như: chậm nói, hay không nói; không nhìn mắt người đối diện, không biểu lộ tình cảm… là có thể trẻ đang mắc bệnh tự kỷ, chậm phát triển”, TS

MỘT SỐ HẠN CHẾ TRONG NHẬN THỨC CỦA TRẺ TỰ KỶ

TS. Ngô Xuân Điệp Trưởng Khoa Tâm lý học, ĐHKHXH&NV TP. HCM Cố vấn chuyên môn Trung tâm Giáo dục Tường Minh Tóm tắt: Nhận thức có liên quan đến khả năng hiểu và nhận biết của chúng ta về môi trường. Trong năm đầu tiên của cuộc sống trẻ

Ngày thể thao cho trẻ tự kỷ

Người tự kỷ toàn quốc đã có ngày hội thể thao thân thiện. Người tự kỷ thường có xu hướng thu mình lại, nhưng các nhà khoa học đã chứng minh hoạt động thể thao sẽ kích thích sự hòa nhập lại vào cuộc sống của những con người có

RốI loạn tâm lý của trẻ tự kỷ

TTK có bề ngoài như trẻ bình thường, các công bố từ trước tới nay chưa có nghiên cứu nào nói đến sự khác thường về thể trạng bề ngoài của TTK, trái lại theo mô tả của Kanner, dường như TTK nói chung lại có bề ngoài khôi ngô