Chương trình can thiệp

37 Đường 2, Khu Đô Thị Vạn Phúc, Phường Hiệp Bình Phước, Thành phố Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh
Điện thoại:
logo
  1. Trang chủ
  2. Chương trình can thiệp
Chương trình can thiệp
23 08/2024
Phương pháp can thiệp PCS (Picture Communication Symbols)

Phương pháp can thiệp PCS (Picture Communication Symbols)

Đây là phương pháp Jonhson, người Mỹ đưa ra năm 1981 với mục đích dạy trẻ hiểu những ký hiệu giao tiếp thường gặp trong cuộc sống hàng ngày
23 08/2024
Phương pháp can thiệp COMPC (Communication Picture)

Phương pháp can thiệp COMPC (Communication Picture)

Là phương pháp xuất hiện lần đầu ở Úc nhằm dạy trẻ cách thức giao tiếp thông qua hình ảnh bằng cách chụp những hình ảnh trẻ quan tâm thích thú, hình ảnh quen thuộc, phong cảnh ở nơi trẻ đã đến
23 08/2024
Phương pháp can thiệp FLOORTIME

Phương pháp can thiệp FLOORTIME

Floortime áp dụng ngay trong cuộc sống bình thường của trẻ, người hướng dẫn ứng phó linh hoạt các diễn biến xảy ra trong mối quan hệ hiện tại, thúc đẩy tham gia tích cực vào các hoạt động trị liệu
23 08/2024
Phương pháp can thiệp TEACCH

Phương pháp can thiệp TEACCH

TEACCH là phương pháp giáo dục và dạy dỗ dành cho trẻ em tự kỷ và những người có rối loạn trong việc diễn tả tư tưởng tình cảm và tạo quan hệ tiếp xúc qua lại với người khác
23 08/2024
Phương pháp can thiêp PECS

Phương pháp can thiêp PECS

Với mục đích phát triển giao tiếp xã hội, phương pháp này đã sử dụng tranh ảnh để hướng trẻ giao tiếp và cách này được gọi là phương pháp PECS (Picture Exchange Communication System: Hệ thống giao tiếp trao đổi hình ảnh). Đây là một phương pháp rất thực tế và hấp dẫn trẻ, cho hiệu quả cao trong giao tiếp và phát triển nhận thức.

23 08/2024
Phương pháp can thiệp ABA

Phương pháp can thiệp ABA

Phương pháp ABA bắt đầu bằng “phép thử cụ thể” (discrete trials). Phép thử cụ thể là khi nhà trị liệu yêu cầu trẻ thực hiện một hành vi cụ thể nào đó.

23 08/2024
Điều hoà cảm giác

Điều hoà cảm giác

Trẻ tự kỷ thường có biểu hiện rối loạn cảm giác (quá nhạy cảm hoặc thiếu nhạy cảm). Có những trẻ chỉ bị rối loạn một vài loại giác quan nào đó nhưng cũng có thể tất cả giác quan
23 08/2024
Hoạt động trị liệu

Hoạt động trị liệu

Hoạt động trị liệu là nghệ thuật và khoa học trong thực hiện các vận động của con người
23 08/2024
Âm nhạc trị liệu

Âm nhạc trị liệu

Mục tiêu mà trị liệu âm nhạc hướng tới là làm giảm bớt các hành vi bất lợi, tăng cường các tương tác xã hội thông qua âm nhạc
23 08/2024
Phương pháp chỉnh âm và trị liệu ngôn ngữ

Phương pháp chỉnh âm và trị liệu ngôn ngữ

Là tổng thể các kỹ thuật, thủ thuật, nguyên tắc tác động nhằm phục hồi các chức năng ngôn ngữ cho trẻ
23 08/2024
Phương pháp tâm vận động

Phương pháp tâm vận động

Là một phương pháp kích thích trẻ hoá hành vi, cảm nhận bản thể, trải nghiệm các cảm xúc bản thân
23 08/2024
Hoạt động trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày

Hoạt động trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày

Là hướng dẫn trẻ thực hiện những công việc liên quan đến tự chăm sóc bản thân như vệ sinh cá nhân...

Liên Hệ Chúng Tôi

  • Địa chỉ 1: 37 Đường 2, Khu Đô Thị Vạn Phúc, Phường Hiệp Bình Phước, Thành phố Thủ Đức, TP. Hồ Chí Minh
  • Địa chỉ 2: 449/41 Hẻm 449 Trường Chinh, Phường 14, Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh
  • Địa chỉ 3: 25 đường 44, Tân Phong, Quận 7, TP. Hồ Chí Minh
  • Điện thoại: 091 979 5574
  • Website: http://tuongminhcenter.edu.vn/
  • Email: trungtamtuongminhthuduc@gmail.com
Đặt Lịch Tư Vấn
Copyright © GIÁO DỤC TƯỜNG MINH - 2024. All rights reserved.