Tin tức

Ngôi nhà không gian – thời gian Trudy

Ngôi nhà không gian – thời gian Trudy Là phần thứ tư của chương trình phần mềm trò chơi có thưởng bên cạnh Ngôi Nhà Toán Học Của Mille, Ngôi Nhà Sách Của Bailley và Ngôi Nhà Khoa Học Của Sammy. Các hoạt động trong Ngôi Nhà Thời Gian Và

Think’in Thing 1

Think’in Thing 1 Bộ sưu tập Thế Giới Sôi Động 1 đề cao sự đa dạng của năng lực trí tuệ. Trí thông minh âm nhạc /nhịp điệu của người học sinh sẽ tỏa sáng khi làm việc với Toony the Loon và đàn phiến gỗ (mộc cầm), hoặc trí

Ngôi nhà khoa học Sammy

Ngôi nhà khoa học Sammy Là phần thứ ba của chuỗi phần mềm trò chơi có thưởng Early Learning series (các bài học vỡ lòng) của Edmark, Ngôi nhà Khoa học của Sammy kết hợp với Ngôi nhà Toán học của Mille và ngôi nhà sách của Bailey mang lại

NGÔI NHÀ TOÁN HỌC – MILLIE

NGÔI NHÀ TOÁN HỌC – MILLIE Ngôi nhà Toán học của Millie cung cấp cho học sinh cơ hội để phát triển những nhạy cảm về điều khiển và tính tự tin. Sử dụng máy tính như là một công cụ, học sinh có được một ý thức về sự

MỘT SỐ HẠN CHẾ TRONG NHẬN THỨC CỦA TRẺ TỰ KỶ TỪ 4 ĐẾN 6 TUỔI

TS. Ngô Xuân Điệp Trưởng Khoa Tâm lý học, ĐHKHXH&NV TP. HCM Trung tâm Giáo dục Tường Minh Tóm tắt: Nhận thức có liên quan đến khả năng hiểu và nhận biết của chúng ta về môi trường. Trong năm đầu tiên của cuộc sống trẻ “bình thường” học những

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VỀ CHƯƠNG TRÌNH CAN THIỆP PHỐI HỢP TỪ GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH

  KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ VỀ CHƯƠNG TRÌNH CAN THIỆP PHỐI HỢP TỪ GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH  TS. Ngô Xuân Điệp Cố vấn chuyên môn Trung tâm HTPTGDHN Tường Minh Để xem xét một cách toàn diện và khách quan nhất tính khả thi và hiệu quả của chương

Sử dụng trắc nghiệm PEP-3 đánh giá khả năng phát triển của trẻ tự kỷ khi ứng dụng chương trình can thiệp phối hợp giữa gia đình và nhà trường

 Tiến sỹ Ngô Xuân Điệp Khoa Tâm lý học, ĐHKHXH&NV TP. HCM Tóm tắt PEP-3 (được phát triển từ PEP-R năm 1990 và PEP năm 1979) là một công cụ đánh giá được chuẩn hóa dựa trên tiếp cận phát triển. PEP-3 đánh giá trình độ phát triển của trẻ nhỏ

SƠ ĐỒ TRUNG TÂM GIÁO DỤC TƯỜNG MINH

TRUNG TÂM GIÁO DỤC TƯỜNG MINH Trung Tâm Hỗ Trợ Phát Triển Giáo Dục Hòa Nhập Tường Minh được thành lập theo quyết định số: 2398/QĐ – GDĐT – TC – Cấp ngày 15/12/2016 bởi UBND TP. HCM và Sở GD & ĐT Tp. HCM. ĐC: 449/41, Trường Chinh, P

Dấu hiệu phát hiện sớm trẻ tự kỷ

Hội chứng tự kỷ là một hội chứng đa khuyết tật, biểu hiện sự rối loạn phát triển trong hành vi, nhận thức, ngôn ngữ và quan hệ xã hội. Trẻ tự kỷ muốn đóng kín thế giới riêng của mình, không quan tâm đến thế giới xung quanh, không

HộI chứng tự kỷ

TS. Ngô Xuân Điệp 1) Thời kỳ trước khi công nhận hội chứng tự kỷ  -Hội chứng tự kỷ được phát hiện và mô tả vào những năm 40 của thế kỷ trước, nhưng thực ra hội chứng tự kỷ đã có từ rất lâu trong lịch sử loài người.